그럼에도 우리는 2기 행동강령

* 이 행동강령은 버터나이프크루 1기에서 작성하여 그럼에도 우리는 1기에서도 이어졌습니다. 5월 13일 그럼에도 우리는 2기 OT에서 함께 내용을 살펴보고 제안한 내용을 반영하여 그럼에도 우리는 2기 행동강령을 정했습니다. 

• 일상적인
  • '그럼에도 우리는'은 거대담론뿐만 아니라 일상 속 작은 이슈까지 다양한 레벨로 넘나들며 주제를 다룹니다.
  • 나의 이슈가 다른 사람, 다른 그룹에게는 일상적이지 않을 수도 있음을 인지합니다. 
  • 대화할 때 나의 이야기의 전제되는 상황을 풍부하게 이야기할 수 있는 열린 태도를 준비합니다.

• 섬세한
  • '그럼에도 우리는'은 다수 의견 만이 아닌 모든 논의를 섬세하게 볼 수 있으며 소수 의견도 등등한 관점으로 존중합니다. 온라인과 오프라인에서 대화하기 전에 아래의 약속을 기억하고 실행합니다.
  • 다른 분들의 이야기를 존중해주세요. 공격성 발언이나 비하를 지양합니다.
  • 우리는 모두 기본적으로 상호 높임말을 써요.
  • 각자가 감당할 수 있는 만큼의 솔직함으로 서로를 대해요.
  • 활동에 참여하는 다른 개인의 성별, 나이, 외모, 학력, 장애, 국적, 식이 지향, 성적 지향, 성별 정체성, 출신 지역, 종을 비하하거나 혐오하는 발언을 하지 않아요
  • 누군가가 위와 같은 발언을 했을 시 제지 해 주세요.
  • 대화나 활동의 내용과 방향이 성평등을 훼손하거나 성별, 나이, 외모, 학력, 장애, 국적, 식이 지향, 성적 지향, 성별 정체성, 출신 지역, 종차별에 대한 혐오를 담고 있는지 확인해요.
  • '그럼에도 우리는'은 더 많은 청년이 더 나은 결정을 내릴 수 있도록 결론보다 논의, 토론과정을 섬세하게 기록합니다.

• 숙의
  • '그럼에도 우리는'은 깊이 생각하고 공감하며 논의에 참여합니다.

• 점진적 개선
  • '그럼에도 우리는'은 완벽한 결과보다 과정을 만들어 가며 점진적으로 더 많은 청년들의 목소리를 모아 개선해 나가며, 그 과정은 함께 만들어갑니다.

• 집단지성
  • '그럼에도 우리는'은 함께 문제를 인지하고 해결해 나갈 것이라는 믿음을 갖습니다.

['그럼에도 우리는'의 관계지향]

• '그럼에도 우리는'은
  • 다른 사람과 다르다고 느끼는 것이 아닌 다른 사람과 연결되어 있다고 느낍니다.
  • 다름을 두려워하는 것이 아닌 다름을 높이 평가하며, 성장의 기회로 삼는다.
  • 논쟁을 벌이는 것이 아닌 대화를 합니다.
  • 비난을 하는 것이 아닌 비평을 합니다.
  • 옳고 그름을 찾기 위함이 아닌 진실을 찾기 위해 귀를 기울입니다.
  • 동의와 불일치를 찾기 위함이 아닌 이해하기 위해 귀를 기울입니다.
  • 다른 점을 찾기 위함이 아닌 공통점을 찾기 위해 귀를 기울입니다.
  • 피드백을 방어하고 거부하는 것이 아닌 피드백을 가치 있는 것으로 인식합니다.
  • 공격하거나 방어할 길을 모색하는 것이 아닌 해결하거나 창조할 길을 모색합니다.